Dans le cadre de notre matinée de solidarité , nous avons organisé un » courons partageons » le samedi 20 mai 2017. Chacun pouvait courir , trottiner, marcher à son rythme, en famille, entre amis … Un bon moment sportif pour la bonne cause. Nous avons vécu cette matinée dans un esprit de partage, de
Afin de préparer la matinée de solidarité « Courons- partageons », les CM2 sont venus aider les MS à réaliser les panneaux de départ.
Vendredi 7 avril, les classes de cycle 2 se sont réunies pour fêter le 100ème jour de classe. Pour cela, les élèves étaient répartis dans différents ateliers: L’atelier bricolage Les défis sportifs: jeux de lancer, de course…. L’atelier production écrite: « Les perles du bonheur » L’atelier cuisine et l’atelier construction Un grand merci aux
Géographie : Consommer Consommer du poisson 1) Nomme 3 endroits où l’on peut acheter du poisson ? 2) Complète oralement. ……………………….. Ils pêchent des poissons et les vendent à la ……. ↓ vendent aux ………………………. Ils achètent du poisson en gros à la criée pour le revendre. ↓ vendent aux ………………………. Ils découpent et préparent
Les élèves de CM1 se sont essayés durant 10 séances d’EPS à la course de durée pour la course « Courons partageons » qui aura lieu le samedi 20 mai à Roche Blanche. Tous ces jeunes athlètes ont réussi à courir plus de 12 minutes et certains ont tenu 17 minutes, bravo à eux !!!
Vendredi nous sommes allés à la mairie pour choisir notre président de la forêt. A l’unanimité (19 voix contre 2), Lulu a été élue présidente. Accompagnés de Mr le Maire, nous avons pris nos bulletins de vote et une enveloppe. Nous sommes ensuite allés dans l’isoloir pour mettre le bulletin dans l’enveloppe. Après avoir fait
Voici un quiz sur les chevaliers et paysans au moyen-âge.
Le 5 mai , tous les élèves du Cp au CM2 sont allés à la mairie de La Roche Blanche . Nous avons cherché et trouvé les symboles républicains dans la salle du conseil et nous avons travaillé autour des élections en travaillant le vocabulaire : isoloir, urne , bulletin, assesseur etc… comment fonctionne
1) Qui était François Ier ? 2) A quelle famille de roi appartient-il ? 3) Comment était-il physiquement ? 4) Est-ce qu’il devient roi juste après Louis IX ? 5) François Ier et la guerre. 6) A-t-il agrandi le domaine royale ? Comment ? 7) Est-ce un roi puissant ?Pourquoi ? 8) Donne la définition exacte de la Cour ? 9) Quelles sont
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