Comment régler sans violence nos conflits quotidiens ? Spectacle Rififi et Médiation , spectacle de sensibilisation à la gestion non violente des conflits . Trois amis, Mimi, Fifi et Fafa s’amusent joyeusement quand soudain ….surgit le conflit imprévu qui s’envenime rapidement . Que faire ? Comment sortir de cette situation inconfortable et désagréable ? Heureusement
Les métropoles mondiales. 1) Ecris (ou récite à l’oral) la définition exacte d’une métropole. 2) Quelle est la plus grande métropole au monde ? 3) Sur quel continent est-elle située ? 4) Dans quel pays ? 5) Combien compte -t – elle d’habitants ? 6) Que font les maires des métropoles pour limiter les embouteillages
Nous avons eu la chance de recevoir BENO dans notre classe. Il nous a appris beaucoup de choses sur les illustrations et le dessins …. Afin de pouvoir créer une BD , BENo nous a expliqué les 6 étapes : 1- Écrire un scénario 2-Recherche graphique et création des personnages 3-Faire un brouillon, un story
Réponds à ces questions par écrit ou à l’oral avec tes parents puis corrige-toi à l’aide des réponses qui se trouvent plus bas dans l’article. Comment appelle-t-on une zone, une région très très peuplée dans le monde ? Comment appelle-t-on une zone, une région où on ne trouve pas ou peu d’Hommes ? Quel
Le mardi 23 février , Jordane Brianceau , ambassadeur de la prévention et du tri de la COMPA, est intervenu dans notre classe . Nous avons travailler sur le panier de l’éco-consommateur en petits groupes . Chaque groupe a une liste de course et doit se balader dans la classe pour acheter les produits inscrits
Jeudi 29 Hier, il y a eu une surprise : c’était une boum. Armand Vendredi 29 Ce midi, des moniteur sont venus pour faire la remise des médailles. J’ai eu la première étoile. Enzo B J’ai eu la première étoile. Diego Il n’y a pas que les enfants qui ont eu une médaille.
Hier, nous avons joué au loup garou pendant la veillée. Florent Je faisais la course avec Guillaume. Il faisait le bruit de l’ours pour me faire peur. Luc Voici notre chalet . C’est ici que nous prenons le petit déjeuner et le dîner. Nolan les fille ont fait un joli bonhomme de neige. Swann
Hier, nous avons fait une veillée jeux de société . Léa On prend notre petit-déjeuner vers 8h30.(Orlane) 9h30 nous avons fait une promenade et des glissades. Maëlys Puis nous avons fait un bonhomme de neige. Manon A 10h30, nous nous préparons pour le ski. Fanny Premier téléski et première piste . Candice
Nous nous sommes réveillés vers 8 h après une bonne nuit de sommeil, petit déjeuner à 8h15. Première séance de ski à 11 h , nous avons appris le chasse-neige. Cidélie Première séance de ski à 11h pour les skieurs (les première, deuxième et troisième étoiles ). Nous avons pris le tire-fesses, nous sommes allés
Bonsoir à tous, Je profite de ce petit moment de calme, après l’extinction des feux de 21h15, pour vous donner des nouvelles des CM1-CM2. Nous sommes arrivés un peu avant 16h à la station. Après avoir déchargé les bagages, les enfants ont préparé leur lit presqu’au carré….même s’il a fallu faire quelques réajustements, ils y
